習近平總書記近日在全國教育大會上發表重要講話，對新時代新征程加快建設教育強國作出系統部署，在社會各界持續引發熱烈反響。

　　大家表示，習近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內涵豐富，把我們黨對中國特色社會主義教育事業發展規律的認識提升到了新高度。新征程上，要以習近平總書記重要講話精神為指引，錨定2035年建成教育強國的奮斗目標，凝心聚力、銳意進取，不斷開創教育事業發展新局面，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業提供有力支撐。

　　培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人

　　習近平總書記強調，建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的先導任務、堅實基礎、戰略支撐，必須朝著既定目標扎實邁進。

　　現場聆聽了習近平總書記的重要講話，教育部高等教育司司長周天華倍感振奮。“新時代以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引下，我國教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化，教育強國建設邁出堅實步伐。”周天華說，“總書記在重要講話中，圍繞教育強國建設要正確處理好的重大關系作出了深刻闡述，為教育強國建設指明了前進方向、提供了根本遵循。我們將堅定不移落實好立德樹人根本任務，在教育強國建設中更好發揮高等教育的‘龍頭’作用。”

　　剛剛過去的暑期，安徽醫科大學公共衛生學院組織社會實踐團隊前往革命老區，為當地群眾提供公共衛生健康服務，激勵學生把愛國之情轉為報國之志。

　　“教育引導青少年學生‘立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者’，總書記的重要講話為我們指明了努力方向。”安徽醫科大學公共衛生學院黨委書記馬軍成表示，將堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生學習掌握好醫學知識，主動把個人理想追求融入黨和國家事業之中，在祖國最需要的地方綻放青春風采。

　　培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。

　　“作為與新中國同齡的學校，北京小學培養了一代又一代社會主義建設者和接班人。”認真學習了習近平總書記重要講話，北京小學黨委副書記、校長李明新表示，將堅持五育并舉，創新教學方式，更好促進學生全面發展，為確保黨的事業和社會主義現代化強國建設后繼有人貢獻力量。

　　走進寧夏吳忠市紅寺堡區紅寺堡中學，校園里傳來朗朗讀書聲。

　　“紅寺堡區是全國最大的易地生態移民集中安置區，學校里絕大部分學生來自農民家庭、脫貧家庭，少數民族學生占比七成。”紅寺堡中學校長王曉龍說，下一步，將以習近平總書記重要講話精神為指引，把思想政治工作貫穿教育教學的全過程，把育人和教書相結合，幫助學生們不斷鑄牢中華民族共同體意識，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　“圓圓的月餅甜又甜，美美的月兒掛天上……”中秋節臨近，江蘇省南通師范第一附屬小學幼兒園里歡聲陣陣。孩子們在做月餅、賞桂花等民俗體驗中，增進對傳統節日的了解。

　　“幼兒園充分挖掘傳統文化元素，結合幼兒學習特點設置課程和活動，讓孩子們認識并愛上傳統文化。”幼兒園教師方景融說，將牢記習近平總書記的囑托，堅持扎根中國大地辦教育，把中華優秀傳統文化進一步融入教學，在孩子們心中種下文化自信的種子，幫助他們扣好人生“第一粒扣子”。

　　一體推進教育發展、科技創新、人才培養

　　“要統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，一體推進教育發展、科技創新、人才培養。”習近平總書記在重要講話中作出的部署，令海南省教育廳改革與發展規劃處處長金林感到肩上的擔子更重了。

　　“海南因改革開放而生，也因改革開放而興。我們將深化教育綜合改革，優化海南高等教育布局，在培養拔尖人才方面先行先試，加快培養建設海南自由貿易港急需的高素質創新型人才。”金林說。

　　剛開學不久，中國工程院院士、哈爾濱工業大學環境學院教授馬軍就忙著帶領學生到全國各地開展減污降碳調研。

　　“總書記提出的‘以科技發展、國家戰略需求為牽引，著眼提高創新能力’給我留下了深刻印象。”第一時間學習了習近平總書記的重要講話，馬軍表示，將帶領團隊聚焦國家戰略需求和世界科技前沿，加強綠色低碳領域應用基礎研究，激發顛覆性技術創新，將科技創新成果真正轉化為推動經濟社會發展的新質生產力。

　　建設教育強國的征途中，職業教育前途廣闊、大有可為。

　　不久前，長三角太陽能光伏技術創新中心四川分中心在樂山職業技術學院成立。學院黨委副書記張佳表示：“習近平總書記強調‘構建職普融通、產教融合的職業教育體系’，這正是我們下一步工作的著力點。我們將立足光伏等當地優勢產業，創新打造一系列校企合作典型實踐項目，為進一步推動西部大開發源源不斷輸送高素質技術技能人才。”

　　增強我國教育的國際影響力，是建設教育強國的應有之義。

　　習近平總書記指出“要深入推動教育對外開放”，讓廣東外語外貿大學留學生教育學院教師蔡紅深有感觸。

　　“學校已與世界上65個國家和地區的502所大學和學術文化機構建立了合作交流關系。我們將持續統籌‘引進來’和‘走出去’，擴大中外學者聯合授課等國際學術交流和教育科研合作，積極參與全球教育治理，為推動全球教育事業發展貢獻更多中國力量。”蔡紅說。

　　以教育之力厚植人民幸福之本

　　習近平總書記強調，要堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發展成果更多更公平惠及全體人民。

　　清華大學附屬中學校長方妍對習近平總書記的重要講話感觸頗深。“清華附中對云南南澗等地10余所中學長期開展‘清單式’幫扶，開放學校內部資源共享云平臺，將各類教學資源全天候實時共享，同時定期組織交流研討、黨員支教，構建起全方位、深融合、常態化的幫扶共同體。”方妍說，今后將堅持“軟件”與“硬件”同步完善，“造血”和“輸血”協同推進，讓優質教育資源惠及更多孩子、助力鄉村振興。

　　建設教育強國，最終是辦好人民滿意的教育。

　　山城重慶，雖然孩子們因連日高溫天氣而推遲開學，重慶市人民小學的老師們已經忙碌起來，為學生合理有序安排線上線下教育教學活動。

　　“習近平總書記強調，‘全面提升課堂教學水平，提高課后服務質量’，這是我們工作努力的方向。”學校教導主任肖潔表示，下一步，將持續鞏固“雙減”成果，提高課堂教學質量；同時創新設計延時服務課程，健全面向全體學生的個性化培養方案。

　　“建設教育強國，是全黨全社會的共同任務。”山西晉中市委書記常書銘表示，接下來將在組織領導、發展規劃、資源保障、經費投入上加大力度，全力推動學校、家庭、社會緊密結合、同向發力，積極投身教育強國實踐，共同辦好教育強國事業，以教育之力厚植人民幸福之本。

　　湖湘大地，紅色熱土涌動青春活力。

　　“‘培養造就新時代高水平教師隊伍’，總書記的這句話對我是莫大的激勵和鞭策。”湖南第一師范學院公費定向師范生肖睿一明年即將畢業回鄉從教，她說，“在未來的教師生涯中，我將堅定不移落實立德樹人根本任務，以教育家精神不斷激勵自己，為早日建成教育強國貢獻青春力量！”（新華社北京9月11日電 新華社記者）