為大力弘揚教育家精神,以教育家精神鑄魂強師,近日,教育部辦公廳印發《關于開展“教育家精神萬里行”活動的通知》,部署在全國范圍內開展“教育家精神萬里行”活動。5月20日,教育部在北京師范大學附屬實驗中學舉辦“教育家精神萬里行”啟動活動。……
[查看詳細]
教育,是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設,做出系列決策部署,推動我國教師隊伍素質不斷提高,為教育強國建設提供有力人才支撐。……
[查看詳細]教育,是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設,做出系列決策部署,推動我國教師隊伍...…
[查看詳細]
-
這是一本保存了半個世紀、手刻油印的大學講義——《碳化法合成氨生產物理化學基礎》。紙張已泛黃、油墨已褪色,但上面的每個字、每張圖、每個數碼與標點,都如機器打印般端正、清晰。年近70歲的太原理工大學煤化工研究所原副所長苗茂謙,小心翼翼翻看著這本由老師欒茀親手編寫刻印的講義......[查看詳細]
-
你能想到嗎?面前這位93歲高齡、目光依舊灼灼有神的老者,竟是一位“領潮流之先”的“直播授課達人”!4年前的春季學期剛剛開始,一門新開的網絡課程令北京理工大學學生們激動不已:89歲的兩院院士首度開播授課,視野宏闊、內容厚實、娓娓道來,把一門高深的“系統理論與人工系統設計學”講得淺顯易懂、妙趣橫生......[查看詳細]
-
作為中國古代四大發明之一,火藥以其強大的殺傷力和震懾力改變了人類的戰爭方式,推動人類從冷兵器時代轉向熱兵器時代。有這么一個人,他出生在炮火連天的1935年,歷經戰亂,更加明白“強國方能御侮”的道理,因而從小就矢志為祖國打造“獨門利器”,讓古老的中國火炸藥重煥榮光......[查看詳細]
-
2016年4月24日,我國第一個“中國航天日”,舉國上下都沉浸在共逐航天強國夢的自豪與喜悅中。西北工業大學一戶普通住宅里,一位96歲的老人,穿上正裝,戴上助聽器,全天端坐在電視機前,收看航天日新聞報道。當天21點10分,老人安詳離世。他似乎是以這樣的方式,向自己熱愛一生、奉獻一生的航天事業做最后的告別!
......[查看詳細]
-
“治學不為媚時語,獨尋真知啟后人。”章開沅先生離開我們4年了,每每憶及恩師,他留下的這句話仍會在華中師范大學中國近代史研究所所長馬敏耳畔響起。章開沅,華中師范大學原校長,歷史學家、教育家。他的一生,正是“不為媚時”而“獨尋真知”的一生......[查看詳細]
-
在北京第二實驗小學的校園里,矗立著一尊雕像。清癯的面龐、慈愛的目光,周身仿佛散發出愛的光芒。來來往往的師生總會向她投來崇敬的目光,新入校的學生會聚集在她身前,聆聽那關于教育和愛的故事……她,便是全國首批特級教師之一、“愛的教育”的倡導者和實踐者、被周恩來總理譽為“國寶級教師”的霍懋征......[查看詳細]
-
在中國法律界,提起高銘暄,幾乎無人不曉。作為當代著名法學家、新中國刑法學主要奠基者和開拓者,高銘暄與很多“第一”直接相關:新中國培養的第一代法學家,唯一全程參與新中國第一部刑法典制定的學者,新中國第一位刑法學博導,改革開放后我國第一部法學學術專著的撰寫者和第一部統編刑法學教科書的主編者......[查看詳細]
-
又是一個金秋時節。每到此時,張晉藩的記憶總會“溯源而上”,越過歲月的千山萬水,來到75年前的那個9月……1950年9月1日,剛滿20歲的張晉藩坐在教室里等待分配專業。得知組織上要調他去讀“國家與法權通史”研究生,他“心里很是高興”......[查看詳細]
-
熟悉丁文江的人都說,這位材料學家一輩子用心雕琢了兩種“材料”。一種材料,是鎂合金。作為中國工程院院士,丁文江帶領團隊在世界鎂合金研究中摘得三個“第一”:發表論文總數第一;發明專利擁有量第一;應用部件開發數及開發能力第一......[查看詳細]
-
時針指向22時。已埋首5個多小時的北京大學博士生吳星潼,讀完了《中國文明起源新探》的最后一頁。心潮澎湃的她走到窗邊,抬頭望向滿天星斗。滿天星斗,正是該書作者蘇秉琦六十年考古、半世紀傳薪的生動寫照......[查看詳細]
-
7月30日,山東大學舉行潘承洞先生誕辰90周年紀念大會。作為數學家,這個名字曾出現在作家徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》里。還是山東大學講師的潘承洞,先后證明了哥德巴赫猜想研究中的“1+5”和“1+4”命題。......[查看詳細]
-
他是武漢大學人文社會科學資深教授,中華文化史領域學術大家。他提出并論證“文化生態”說、“文化元典”說、“歷史文化語義學”,對中國文化研究貢獻卓著,其著作《中華文化史》《中國文化生成史》被譽為“新中國文化史研究的扛鼎之作”。集其學術之大成的《馮天瑜文存》共17卷20冊,皇皇近千萬字,規模之宏大、涵蓋之廣遠、思想之深邃,令人贊服......[查看詳細]
-
任繼周,中國工程院院士,蘭州大學草地農業科技學院名譽院長、教授。他建立了現代草業科學的理論與方法論,創建了草業科學的學科框架和教學體系,創辦了第一個草業教學科研機構,培養了大批草業科學專業人才......[查看詳細]
-
躬耕基礎教育70余載,上海市楊浦高級中學名譽校長、語文特級教師于漪,成為許多教師職業成長中的關鍵人物。她的從教歷程,已和新中國教師職業發展融為一體......[查看詳細]
-
“只要是國家、社會需要的,就是值得干的。”2022年9月,“90后”院士楊士莪為00后新生上課的視頻刷屏朋友圈。課堂上,91歲的中國工程院院士、哈爾濱工程大學教授楊士莪深情講述,用飽含愛國情、強國志、報國行的人生經歷,引導青年學子投身國防建設......[查看詳細]
-
如果生命有顏色,那蔣南翔的人生底色一定是紅色:赤誠的紅、熾烈的紅、耀眼的紅。紅色信仰之光照耀,愛國報國之心跳動,每個人生節點都充溢著膽識與銳氣......[查看詳細]
-
鐘敬文,一位經風歷雨的百歲學人,被譽為“中國民俗學之父”。他更是一位傾心為“新綠”培土的園丁,從1949年執教北師大算起,在三尺講臺堅守了半個多世紀......[查看詳細]
-
他是我國著名微波通信與光纖通信專家、中國科學院資深院士。他執著地“與光同行”,在科技前沿挺進一個又一個“無人區”,填補一項接一項空白,贏得了“新中國微波通信的領路人、新時代光纖通信的開拓者、中國信息高速公路的奠基人”等諸多美譽......[查看詳細]
-
夜,深了。在吉林大學地質宮樓前,路過的師生總會不由地抬頭,望向507辦公室的窗口。那扇窗,曾常年透出徹夜不滅的燈火;燈下,是一位靜靜伏案、潛心科研的學人。他的名字叫,黃大年......[查看詳細]
-
“愿馬克思主義經濟學之樹根深葉茂,祝人民教育事業興旺發達!”2019年9月29日,在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上,習近平總書記向衛興華等3位“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者頒授獎章......[查看詳細]
-
這是一本保存了半個世紀、手刻油印的大學講義——《碳化法合成氨生產物理化學基礎》。紙張已泛黃、油墨已褪色,但上面的每個字、每張圖、每個數碼與標點,都如機器打印般端正、清晰。年近70歲的太原理工大學煤化工研究所原副所長苗茂謙,小心翼翼翻看著這本由老師欒茀親手編寫刻印的講義......[查看詳細]
-
你能想到嗎?面前這位93歲高齡、目光依舊灼灼有神的老者,竟是一位“領潮流之先”的“直播授課達人”!4年前的春季學期剛剛開始,一門新開的網絡課程令北京理工大學學生們激動不已:89歲的兩院院士首度開播授課,視野宏闊、內容厚實、娓娓道來,把一門高深的“系統理論與人工系統設計學”講得淺顯易懂、妙趣橫生......[查看詳細]
-
作為中國古代四大發明之一,火藥以其強大的殺傷力和震懾力改變了人類的戰爭方式,推動人類從冷兵器時代轉向熱兵器時代。有這么一個人,他出生在炮火連天的1935年,歷經戰亂,更加明白“強國方能御侮”的道理,因而從小就矢志為祖國打造“獨門利器”,讓古老的中國火炸藥重煥榮光......[查看詳細]
-
2016年4月24日,我國第一個“中國航天日”,舉國上下都沉浸在共逐航天強國夢的自豪與喜悅中。西北工業大學一戶普通住宅里,一位96歲的老人,穿上正裝,戴上助聽器,全天端坐在電視機前,收看航天日新聞報道。當天21點10分,老人安詳離世。他似乎是以這樣的方式,向自己熱愛一生、奉獻一生的航天事業做最后的告別!
......[查看詳細]
-
“治學不為媚時語,獨尋真知啟后人。”章開沅先生離開我們4年了,每每憶及恩師,他留下的這句話仍會在華中師范大學中國近代史研究所所長馬敏耳畔響起。章開沅,華中師范大學原校長,歷史學家、教育家。他的一生,正是“不為媚時”而“獨尋真知”的一生......[查看詳細]
-
在北京第二實驗小學的校園里,矗立著一尊雕像。清癯的面龐、慈愛的目光,周身仿佛散發出愛的光芒。來來往往的師生總會向她投來崇敬的目光,新入校的學生會聚集在她身前,聆聽那關于教育和愛的故事……她,便是全國首批特級教師之一、“愛的教育”的倡導者和實踐者、被周恩來總理譽為“國寶級教師”的霍懋征......[查看詳細]
-
在中國法律界,提起高銘暄,幾乎無人不曉。作為當代著名法學家、新中國刑法學主要奠基者和開拓者,高銘暄與很多“第一”直接相關:新中國培養的第一代法學家,唯一全程參與新中國第一部刑法典制定的學者,新中國第一位刑法學博導,改革開放后我國第一部法學學術專著的撰寫者和第一部統編刑法學教科書的主編者......[查看詳細]
-
又是一個金秋時節。每到此時,張晉藩的記憶總會“溯源而上”,越過歲月的千山萬水,來到75年前的那個9月……1950年9月1日,剛滿20歲的張晉藩坐在教室里等待分配專業。得知組織上要調他去讀“國家與法權通史”研究生,他“心里很是高興”......[查看詳細]
-
熟悉丁文江的人都說,這位材料學家一輩子用心雕琢了兩種“材料”。一種材料,是鎂合金。作為中國工程院院士,丁文江帶領團隊在世界鎂合金研究中摘得三個“第一”:發表論文總數第一;發明專利擁有量第一;應用部件開發數及開發能力第一......[查看詳細]
-
時針指向22時。已埋首5個多小時的北京大學博士生吳星潼,讀完了《中國文明起源新探》的最后一頁。心潮澎湃的她走到窗邊,抬頭望向滿天星斗。滿天星斗,正是該書作者蘇秉琦六十年考古、半世紀傳薪的生動寫照......[查看詳細]
-
7月30日,山東大學舉行潘承洞先生誕辰90周年紀念大會。作為數學家,這個名字曾出現在作家徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》里。還是山東大學講師的潘承洞,先后證明了哥德巴赫猜想研究中的“1+5”和“1+4”命題。......[查看詳細]
-
他是武漢大學人文社會科學資深教授,中華文化史領域學術大家。他提出并論證“文化生態”說、“文化元典”說、“歷史文化語義學”,對中國文化研究貢獻卓著,其著作《中華文化史》《中國文化生成史》被譽為“新中國文化史研究的扛鼎之作”。集其學術之大成的《馮天瑜文存》共17卷20冊,皇皇近千萬字,規模之宏大、涵蓋之廣遠、思想之深邃,令人贊服......[查看詳細]
-
任繼周,中國工程院院士,蘭州大學草地農業科技學院名譽院長、教授。他建立了現代草業科學的理論與方法論,創建了草業科學的學科框架和教學體系,創辦了第一個草業教學科研機構,培養了大批草業科學專業人才......[查看詳細]
-
躬耕基礎教育70余載,上海市楊浦高級中學名譽校長、語文特級教師于漪,成為許多教師職業成長中的關鍵人物。她的從教歷程,已和新中國教師職業發展融為一體......[查看詳細]
-
“只要是國家、社會需要的,就是值得干的。”2022年9月,“90后”院士楊士莪為00后新生上課的視頻刷屏朋友圈。課堂上,91歲的中國工程院院士、哈爾濱工程大學教授楊士莪深情講述,用飽含愛國情、強國志、報國行的人生經歷,引導青年學子投身國防建設......[查看詳細]
-
如果生命有顏色,那蔣南翔的人生底色一定是紅色:赤誠的紅、熾烈的紅、耀眼的紅。紅色信仰之光照耀,愛國報國之心跳動,每個人生節點都充溢著膽識與銳氣......[查看詳細]
-
鐘敬文,一位經風歷雨的百歲學人,被譽為“中國民俗學之父”。他更是一位傾心為“新綠”培土的園丁,從1949年執教北師大算起,在三尺講臺堅守了半個多世紀......[查看詳細]
-
他是我國著名微波通信與光纖通信專家、中國科學院資深院士。他執著地“與光同行”,在科技前沿挺進一個又一個“無人區”,填補一項接一項空白,贏得了“新中國微波通信的領路人、新時代光纖通信的開拓者、中國信息高速公路的奠基人”等諸多美譽......[查看詳細]
-
夜,深了。在吉林大學地質宮樓前,路過的師生總會不由地抬頭,望向507辦公室的窗口。那扇窗,曾常年透出徹夜不滅的燈火;燈下,是一位靜靜伏案、潛心科研的學人。他的名字叫,黃大年......[查看詳細]
-
“愿馬克思主義經濟學之樹根深葉茂,祝人民教育事業興旺發達!”2019年9月29日,在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上,習近平總書記向衛興華等3位“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者頒授獎章......[查看詳細]




-
訪談嘉賓:于漪
上海市楊浦高級中學名譽校長
中國教育報:我們該如何理解大力弘揚教育家精神的重要意義?
于漪:習近平總書記提出的教育家精神,具有鮮明的中國特色和時代特征,內涵極其豐富且多維立體,實現了德、才、識、能的高度統一,既為新時代建設高素質專業化教師隊伍樹立起理想的高標......
詳細>>微視頻 微視頻
-
訪談嘉賓:高銘暄
中國人民大學法學院教授,中國刑法學研究會名譽會長
中國教育報:在新的時代背景下為什么要強調教育家精神?重要性何在?
高銘暄:習近平總書記關于教育家精神的論述,既吸收了古今中外關于教育家精神主張的共通優秀特質,又概括了新時代教師隊伍建設的寶貴經驗,深刻回答了面向教育強國建設新征程......
詳細>>微視頻 微視頻
-
訪談嘉賓:顧明遠
北京師范大學資深教授、國家教育咨詢委員會委員、中國教育學會名譽會長
中國教育報:弘揚教育家精神對于加快推進教育強國建設有何重大意義?
顧明遠:習近平總書記提出的教育家精神,傳承發揚了中國知識分子和歷代教育家的優秀傳統。我國歷代知識分子都心有大我、胸懷天下......
詳細>>微視頻 微視頻
-
訪談嘉賓:陳立群
貴州省黔東南苗族侗族自治州臺江縣民族中學校長,浙江省杭州學軍中學原校長
中國教育報:您是如何理解教育家精神的?
陳立群:習近平總書記提出了教育家精神六個維度的內容,這是對教育強國建設進程中教師使命的表達,是對“四有”好老師精神境界的高度歸納和凝練,是習近平總書記關于教育的重要論述的豐富和發展......
詳細>>微視頻 微視頻
-
訪談嘉賓:張玉滾
河南省南陽市鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學校長
中國教育報:請結合您的工作經歷談一談教育家精神的價值內涵。
張玉滾:教育家精神中我感受最深的是“樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心”。學生是國家和民族的希望,也是每個家庭的希望。作為教師,我們選擇了這個職業,就要為學生負責......
詳細>>微視頻 微視頻
-
訪談嘉賓:吳蓉瑾
上海市黃浦區盧灣一中心小學黨支部書記、校長、教師
中國教育報:在新的時代背景下,為什么要強調教育家精神?重要性何在?
吳蓉瑾:習近平總書記提出的“教育家精神”,有助于回答國家重大教育問題,有益于回應社會重大教育需求,有利于解決教育發展的關鍵問題......
詳細>>微視頻 微視頻
當前瀏覽器版本過低,可能會影響頁面部分功能使用。請使用IE9以上或谷歌、火狐等瀏覽器!×